|
|
78 |
P78 [CSP-J2022 A] 乘方
|
32 / 130 |
入门 |
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|
167 |
P167 组长
|
12 / 175 |
普及- |
|
|
224 |
P224 挤牛奶
|
28 / 56 |
普及- |
|
|
329 |
P329 Leaders
|
2 / 2 |
普及- |
|
|
398 |
P398 [CZOI2014 E] 游戏
|
5 / 25 |
普及- |
|
|
425 |
P425 [CZOI2018 B] 斗地主
|
35 / 39 |
普及- |
|
|
432 |
P432 [CZOI2019 B] 投篮
|
26 / 52 |
普及- |
|
|
435 |
P435 [CZOI2019 E] 泡泡棋
|
5 / 36 |
普及/提高- |
|
|
619 |
P619 删数问题
|
23 / 61 |
普及- |
|
|
620 |
P620 求组合
|
29 / 77 |
普及- |
|
|
661 |
P661 Three Days Ago
|
2 / 2 |
普及/提高- |
|
|
695 |
P695 M≤ab
|
3 / 38 |
普及/提高- |
|
|
715 |
P715 [CZOJ 一周一测 R1 D] 狂热派对
|
8 / 75 |
普及+/提高 |
|
|
719 |
P719 [CZOJ 一周一测 R2 B] 极速挑战 I
|
13 / 127 |
普及- |
|
|
720 |
P720 [CZOJ 一周一测 R2 C] 蒸汽时代
|
19 / 64 |
普及/提高- |
|
|
761 |
P761 [CVOI2024 Winter B] 钻石
|
1 / 5 |
普及- |
|
|
763 |
P763 [CSP-J2023 A] 小苹果
|
16 / 39 |
普及- |
|
|
765 |
P765 [CSP-J2023 C] 一元二次方程
|
8 / 23 |
普及/提高- |
|
|
769 |
P769 [CSP-S2023 C] 结构体
|
1 / 2 |
提高+/省选- |
|
|
785 |
P785 藏宝图的密码 I
|
4 / 17 |
普及- |
|
|
787 |
P787 冰激凌
|
2 / 2 |
普及- |
|
|
790 |
P790 [CZOJ 一周一测 R7 D] Chen Yuxiang x Zhang Zipei FOREVER!
|
22 / 98 |
普及/提高- |
|
|
812 |
P812 lzxの说假
|
1 / 41 |
普及- |
|
|
814 |
P814 dyzの题目
|
1 / 43 |
普及/提高- |
|
|
819 |
P819 [WJOI2023 初中组 B] 运动轨迹(track)
|
1 / 61 |
普及- |
|
|
897 |
P897 [CZOI 2024 区域选拔 A] 阶梯气价
|
20 / 42 |
入门 |
|
|
898 |
P898 [CZOI 2024 区域选拔 B] 友好质数
|
4 / 5 |
普及- |
|
|
900 |
P900 [CZOI 2024 区域选拔 D] 市场调研
|
5 / 5 |
入门 |
|
|
902 |
P902 [CZOI 2024 区域选拔 F] 律动石阶
|
6 / 17 |
普及/提高- |
|
|
903 |
P903 [CZOI 2024 区域选拔 G] 联合能量
|
8 / 12 |
入门 |
|
|
904 |
P904 [CZOI 2024 区域选拔 H] 春游分组
|
6 / 6 |
普及- |
|
|
906 |
P906 [CZOI 2024 区域选拔 J] 水利
|
3 / 42 |
普及- |
|
|
960 |
P960 [信息与未来 2024] 数据排序
|
9 / 9 |
普及/提高- |
|
|
961 |
P961 [信息与未来 2024] AI 机器人
|
4 / 7 |
省选/NOI- |
|
|
1066 |
P1066 立直麻将
|
2 / 17 |
普及/提高- |
|
|
1151 |
P1073 整数分组
|
0 / 1 |
普及/提高- |
|
|
1106 |
P1106 [CZOJ 一周一测 R13 A] 山无陵
|
26 / 136 |
入门 |
|
|
1107 |
P1107 [CZOJ 一周一测 R13 B] 江水为竭
|
17 / 55 |
普及- |
|
|
1109 |
P1109 [CZOJ 一周一测 R13 D] 夏雨雪
|
9 / 63 |
普及+/提高 |
|
|
1126 |
P1126 [CZOJ 一周一测 R15 D] 中国园林
|
6 / 42 |
普及/提高- |
|
|
1251 |
P1251 乌龟棋
|
0 / 1 |
普及+/提高 |
